პროექტის სახელწოდება: „ძლევაი საკვირველი“ და „უგზო ქარავანი“
პროექტის მთავარი იდეა: რით შეიძლება შეფასდეს, როგორც
„ძლევაი საკვირველი“ ან „უგზო ქარავანი“.
პროექტის მიზნები: მოსწავლეები გააცნობიერებენ „ძლევაი
საკვირველის“ „უგზო ქარავნის“ არს. მოსწავლეებს შეეძლებათ იმსჯელონ, ისტორიულ მასალებზე
დაყრდნობით პიროვნებების მოღვაწეობის შესახებ.
ჩამუყალიბდებდებათ ეროვნული თვითშეგნების კულტურა.
მონაწილეთა ასაკი:16 წლის.
ვადები/ ხანგრძლივობა:1 კვირა.
მოსალედნელი შედეგები: მოსწავლეებს განუვითარდებათ პრობლემათა
გააზრების, ისტორიული ეპოქის განცდის ,თანამშრომლობის უნარ-ჩვევები.
პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსი: ფურცლები, სახატავი
მასალა, კომპიუტერი, პროექტორი, ინტერნეტი.
პროექტის მსვლელობა:
დღე 1
აქტივობა 1 _ საპროექტო თემის არჩევა მოსწავლეების მიერ;
აქტივობა 2 _ შეიქმნება საპროექტო ჯგუფები, მათ დაევალებათ მასალის მოძიება ძირითადი და დამხმარე ლიტერატურის, ინტერნეტის საშუალებით.
1
ჯგუფი: მოიპოვებს ინფორმაცის, მათ მიერვე შერჩეული
ისტორიული პიროვნების, როგორც „ძლევაი საკვირველის“ შემომქმედის შესახებ.
2 ჯგუფი: მოიპოვებს ინფორმაციას მათ მიერვე
შერჩეული ისტორიული პიროვნების, როგორც
„უგზო ქარავნის“ წინამძღოლის შესახებ.
დღე 2
აქტივობა 3 _ ჯგუფის წევრები გადაინაწილებენ მოვალეობებს
და შეუდგებიან ინფორმაციების მოძიებას.
დღე 3
აქტივობა 4 _ მოძიებული ინფორმაციის დახარისხება მასწავლებელთან
ერთად.
დღე 4
პროექტის პრეზენტაციისათვის მზადება.
დღე 5
პროექტის პრეზენტაცია.
დღე 6
პროექტის და მასში მონაწილე მოსწავლეების შეფასება.
|
კრიტერიუმები
|
დაბალი
|
საშუალო
|
მაღალი
|
|
ჯგუფური მუშაობა
|
დავალების შესრულების დროს არ არის მიზანმიმართული და დაგვიანებით ასრულებს მას.
|
ჯგუფში დავალებას ასრულებს დროულად
,თუმცა მისი მუშაობა ყოველთვის არ არის მიზანმიმართული.
|
ჯგუფში სამუშაოს ასრულებს დროზე და მიზანმიმართულია.
|
|
პრეზენტაცია
|
საუბარი ბუნდოვანია; არ აქვს კონტაქტი აუდიტორიასთან; დავალების პრეზანტაცია
ზედაპირულია.
|
საუბარი გასაგებია; საკმაოდ
კონტაქტურია; დავალება ორგანიზებულია; აუდიტორიის მიმართ კეთილმოსურნეა.
|
დამაჯერებლად საუბრობს; პრეზენტაცია ზედმიწევნითაა ორგანიზებული ; ყოველთვის
აქვს კონტაქტი აუდისტორიასთან; მსჯელობა
თავისუფლად.
|
საგანთან
კავშირი: ლიტერატურა.
ქართ. 4.მოსწავლეს
შეუძლია თანაკლასელთა ზეპირი მოხსენებების განალიზება და შეფასება.
ისტორია. X 4.მოსწავლეს შეუძლია
გაანალიზოს და შეაფასოს ისტორიული მოვლენის
განსხვავებული ინტერპრეტაციები.
პროექტის
ხელმძღვანელი: ლელა ვაშალომიძე.
ხელმძღვანელის
ელ-ფოსტა: LELAVASHALOMIDZE2A@GMAIL.COM
